Профессиональные журналы об опыте работы в Online
Общероссийский массовый иллюстрированный журнал
Библиотека
Вдохнем жизнь в аккаунт
№ 1/2022, с. 27
Статья Марии Цаганян, главного библиотекаря отдела рекламы и организации массовой работы Ставропольской краевой научной библиотеки имени М.Ю. Лермонтова рассказывает о проблеме слабой активности аудитории, с которой сталкиваются создатели профилей в социальных сетях.
У входа в личный кабинет
№ 1/2022, с. 30
Из этой статьи вы узнаете, о том что позволит библиотеке сохранить свою кокурентоспособность и поддержать интерес аудитории.
С "ЛитПанком" в сферу видеоблогинга
№ 12/2021, с. 27
Статья Сергея Панюкова, библиотекаря Юношеской библиотеки Республики Коми рассказывает о типовом алгоритме создания и продвижения тематических видеороликов в интернете.
А вы нашли свою "фишку"?
№ 12/2021, с. 29
Татьяна Ухина, заведующая сектором культурно-творческих инициатив Центральной муниципальной библиотеки имени Н.А. Некрасова делится опытом организации серии литературных сеттингов.
№ 12/2021, с. 27
Статья Сергея Панюкова, библиотекаря Юношеской библиотеки Республики Коми рассказывает о типовом алгоритме создания и продвижения тематических видеороликов в интернете.
А вы нашли свою "фишку"?
№ 12/2021, с. 29
Татьяна Ухина, заведующая сектором культурно-творческих инициатив Центральной муниципальной библиотеки имени Н.А. Некрасова делится опытом организации серии литературных сеттингов.
Как не сбиться со следа
№ 9/2021, с. 48
Людмила Шевченко, старший научный сотрудник Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения РАН рассказывает о том для чего нужно тестировать свой сайт, как сделать. чтобы он стал удобным в использовании.
№ 9/2021, с. 48
Людмила Шевченко, старший научный сотрудник Государственной публичной научно-технической библиотеки Сибирского отделения РАН рассказывает о том для чего нужно тестировать свой сайт, как сделать. чтобы он стал удобным в использовании.
В интересах молодёжи
№ 7/2021, с. 51
Елена Мочалова, менеджер по связям с общественностью Центральной библиотеки имени Е.И. Аркадьева рассказывает о реализации онлайн-проектв "Не выходя из дома". Пандемия заставила библиотечных работников по-новому взглянуть на профессиональные компетенции и заняться активным освоением компьютерных технологий, чтобы выстроить общение с читателями не только в реальном, но и виртуальном пространстве. Уникальной формой взаимодействия с аудиторией оказалось проведение квизов и других развлекательно-образовательных игровых мероприятий.
№ 7/2021, с. 51
Елена Мочалова, менеджер по связям с общественностью Центральной библиотеки имени Е.И. Аркадьева рассказывает о реализации онлайн-проектв "Не выходя из дома". Пандемия заставила библиотечных работников по-новому взглянуть на профессиональные компетенции и заняться активным освоением компьютерных технологий, чтобы выстроить общение с читателями не только в реальном, но и виртуальном пространстве. Уникальной формой взаимодействия с аудиторией оказалось проведение квизов и других развлекательно-образовательных игровых мероприятий.
Спокойствие, только спокойствие, или как принимать негативные комментаии
№ 2/2021, с. 15
Статья Натальи Долгополовой, заведующей отделом социокультурных проектов Центральной городской библиотеки г. Омска дает советы как реагировать на критику, замечания в виртуальном пространстве, воспринимать это как стимул к развитию, сделать общение продуктивным, перевести его в позитивное русло. Кроме этого вы найдете лайфаки и советы от практиков.
Вместо смайликов и стримов
№ 2/2021, с. 18
Айталина Никитина, директор Республиканской библиотеки для слепых делится опытом работы с "особенными" пользователями в период пандемии. К положительным сторонам относит рост числа посещений сайта библиотеки, групп в социальных сетях, прослушивание аудиокниг. Призывае тубличные библиотеки использовать компьютерные тифлосредства и сделать библиотечное пространство комфортнее для всех читателей без исключения!
№ 2/2021, с. 15
Статья Натальи Долгополовой, заведующей отделом социокультурных проектов Центральной городской библиотеки г. Омска дает советы как реагировать на критику, замечания в виртуальном пространстве, воспринимать это как стимул к развитию, сделать общение продуктивным, перевести его в позитивное русло. Кроме этого вы найдете лайфаки и советы от практиков.
Вместо смайликов и стримов
№ 2/2021, с. 18
Айталина Никитина, директор Республиканской библиотеки для слепых делится опытом работы с "особенными" пользователями в период пандемии. К положительным сторонам относит рост числа посещений сайта библиотеки, групп в социальных сетях, прослушивание аудиокниг. Призывае тубличные библиотеки использовать компьютерные тифлосредства и сделать библиотечное пространство комфортнее для всех читателей без исключения!
Журнал
Библиополе
В фестивальном нон-стопе
№ 12/2021, с.43
Лилия Копылова, главный библиотекарь отдела библиотечного маркетинга Центральной городской библиотеки имени К. Маркса г. Могилева делится опытом проведения большого ежегодноо праздника, который объединяет писателей, издателей, детей. В 2020 году праздник прошел в виртуальном пространстве в течение пяти дней.
№ 12/2021, с.43
Лилия Копылова, главный библиотекарь отдела библиотечного маркетинга Центральной городской библиотеки имени К. Маркса г. Могилева делится опытом проведения большого ежегодноо праздника, который объединяет писателей, издателей, детей. В 2020 году праздник прошел в виртуальном пространстве в течение пяти дней.
Мероприятия на автомате: как провести игры без участия сотрудников
№ 8/2021, с. 40
Александр Семячко, заведующий отделом по работе с юношеством Центральной городкой публичной библиотеки имени В.В. Маяковского г. Санкт-Петербург рассказывает о возможностях использования социальной сети "ВКонтакте" и с помощью имеющегося функционала создать содержательный интерактив.
К виртуальному марафону готовы!
№ 8/2021, с. 45
Юлия Мусихина, заместитель директора Межпоселенческой центральной библиотеки, г. Слюдянка Иркурской области рассказывает как смогли библиотекари в условиях пандемии перестроить свою работу, организовать культурный досуг пользователей дистанционно через вовлечение их в онлайн-марафоны, челленджи, викторины, мастер-классы,представление виртуальных выставок.
№ 8/2021, с. 40
Александр Семячко, заведующий отделом по работе с юношеством Центральной городкой публичной библиотеки имени В.В. Маяковского г. Санкт-Петербург рассказывает о возможностях использования социальной сети "ВКонтакте" и с помощью имеющегося функционала создать содержательный интерактив.
К виртуальному марафону готовы!
№ 8/2021, с. 45
Юлия Мусихина, заместитель директора Межпоселенческой центральной библиотеки, г. Слюдянка Иркурской области рассказывает как смогли библиотекари в условиях пандемии перестроить свою работу, организовать культурный досуг пользователей дистанционно через вовлечение их в онлайн-марафоны, челленджи, викторины, мастер-классы,представление виртуальных выставок.
Классик на связи
№ 6/2021, с. 18
Статья рассказывает о создании и ведении телеграм-канала "Достоевский отвечает", созданный МОБ г. Екатеринбурга. Авторы статьи объясняют преимущества "Телеграм", делятся опытом работы. Канал предлагает открытый, доступный разговор, взглянуть на творчество классика через призму юмора, увидеть портрет писателя в новых красках.
Есть ли для нас место в TikTok?
№ 6/2021, с. 21
Ольга Муравьева, библиотекарь из г. Северодвинска рассказывает о преимуществе работы в социальной сети TikTok. Здесь есть встроенные инструменты для создания видео и их монтажа, не нужно специально искать музыку, а главное сервис позволяет легко общаться с пользователями. В рамках сервиса можно освещать любые библиотечные темы.
№ 6/2021, с. 18
Статья рассказывает о создании и ведении телеграм-канала "Достоевский отвечает", созданный МОБ г. Екатеринбурга. Авторы статьи объясняют преимущества "Телеграм", делятся опытом работы. Канал предлагает открытый, доступный разговор, взглянуть на творчество классика через призму юмора, увидеть портрет писателя в новых красках.
Есть ли для нас место в TikTok?
№ 6/2021, с. 21
Ольга Муравьева, библиотекарь из г. Северодвинска рассказывает о преимуществе работы в социальной сети TikTok. Здесь есть встроенные инструменты для создания видео и их монтажа, не нужно специально искать музыку, а главное сервис позволяет легко общаться с пользователями. В рамках сервиса можно освещать любые библиотечные темы.
Блог в "Инстаграме": эксклюзивные фишки и оригинальные штучки
№ 5/2021, с. 27
В статье библиотекаря Ольги Муравьевой горворится о том как вести блог в социальной сети "Инстаграм". Чем заполнить ленту? Как выложить пост, провести прямой эфир? Чем зацепить читателя? Как продвинуть аккаунт? как обработать фото, какие цветовые решения применить? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой статье.
С пользователем - на виртуальной волне
№ 5/2021, с. 53
Светлана Ремдёнок, заместитель директора по работе с детьми централизованной библиотечной системы г. Тара делится опытом работы по проведению онлайн-мероприятий. Дает рекомендацию по выбору мобильного видеоредактора, описывает несколько сервисов. Рассказывает об опыте проведения книжного квеста "Путешествие во времени", создание виртуального гида "Читаем Альберта Лиханова", использовании интерактивных карт и проведении игры "Все по домам".
№ 5/2021, с. 27
В статье библиотекаря Ольги Муравьевой горворится о том как вести блог в социальной сети "Инстаграм". Чем заполнить ленту? Как выложить пост, провести прямой эфир? Чем зацепить читателя? Как продвинуть аккаунт? как обработать фото, какие цветовые решения применить? Ответы на эти и другие вопросы вы найдете в этой статье.
С пользователем - на виртуальной волне
№ 5/2021, с. 53
Светлана Ремдёнок, заместитель директора по работе с детьми централизованной библиотечной системы г. Тара делится опытом работы по проведению онлайн-мероприятий. Дает рекомендацию по выбору мобильного видеоредактора, описывает несколько сервисов. Рассказывает об опыте проведения книжного квеста "Путешествие во времени", создание виртуального гида "Читаем Альберта Лиханова", использовании интерактивных карт и проведении игры "Все по домам".
Не только "Камера, мотор!": принципы создания качественного ролика
№ 2/2021, с. 22
Сергей Янин, библиотекарь медийно-информационного отдела Челябинской областной библиотеки для молодежи делится опытом работы по созданию видеороликов. По каким законам строятся сюжеты, как сделать их максимально привлекательными и полезными для интернет-зрителя, какими видеоредакторами пользоваться, как поэтапно разбить работу по созданию ролика - все эти вопросы освещает автор статьи.
Раздвинем границы реального до формата виртуального
№ 2/2021, с. 27
Библиотекари детской библиотеки № 3 ЦСДБ г. Брянска делятся опытом работы в социальной сети в "ВКонтакте". Для того чтобы создать качественный электронный продукт или онлайн-мероприятие необходимо изучить множество программ и сервисов. В статье кратко описаны некоторые из актуальных сервисов и их возможности.
№ 2/2021, с. 22
Сергей Янин, библиотекарь медийно-информационного отдела Челябинской областной библиотеки для молодежи делится опытом работы по созданию видеороликов. По каким законам строятся сюжеты, как сделать их максимально привлекательными и полезными для интернет-зрителя, какими видеоредакторами пользоваться, как поэтапно разбить работу по созданию ролика - все эти вопросы освещает автор статьи.
Раздвинем границы реального до формата виртуального
№ 2/2021, с. 27
Библиотекари детской библиотеки № 3 ЦСДБ г. Брянска делятся опытом работы в социальной сети в "ВКонтакте". Для того чтобы создать качественный электронный продукт или онлайн-мероприятие необходимо изучить множество программ и сервисов. В статье кратко описаны некоторые из актуальных сервисов и их возможности.
Создайте стиль, придумайте традиции
№ 1/2021, с. 25
Анна Калашникова, заведующая библиотекой-филиалом № 5 - Центр чтения "Семейный меридиан ЦБС, г. Улан-Удэ, Республики Бурятия делится опытом ведения аккаунтов, рассказывает о составляющих успеха и коммуникативных практиках. Автор дает советы как не утратить связь с аудиторией, какую выбрать площадку, как стать заметнее, на что обратить внимание при создании видеоконтента, какие материалы выставлять профессионального характера или развлекательного.
Проволока + смекалка, или уроки труда на "дистанционке"
№ 1/2021, с. 73
Мария Завиженец, заведующая детской библиотекой № 12 ЦБС, г. Вологда рассказывает об опыте работы в удаленном режиме. Во-первых коллеги приняли участие в онлайн-проекте "Послушай книгу", в рамках которого ежедневно знакомили юных горожан с книгами. Во-вторых, на платформе LearningApps стали создавать викторины, игры и кроссворды по мотивам литературных произведений. В-третьих, овладели искусством проведения мастер-классов в онлайн-формате, а также сделали дистанционными занятия библиотечной студии текстильной игрушки "Златошвейка".
№ 1/2021, с. 25
Анна Калашникова, заведующая библиотекой-филиалом № 5 - Центр чтения "Семейный меридиан ЦБС, г. Улан-Удэ, Республики Бурятия делится опытом ведения аккаунтов, рассказывает о составляющих успеха и коммуникативных практиках. Автор дает советы как не утратить связь с аудиторией, какую выбрать площадку, как стать заметнее, на что обратить внимание при создании видеоконтента, какие материалы выставлять профессионального характера или развлекательного.
Проволока + смекалка, или уроки труда на "дистанционке"
№ 1/2021, с. 73
Мария Завиженец, заведующая детской библиотекой № 12 ЦБС, г. Вологда рассказывает об опыте работы в удаленном режиме. Во-первых коллеги приняли участие в онлайн-проекте "Послушай книгу", в рамках которого ежедневно знакомили юных горожан с книгами. Во-вторых, на платформе LearningApps стали создавать викторины, игры и кроссворды по мотивам литературных произведений. В-третьих, овладели искусством проведения мастер-классов в онлайн-формате, а также сделали дистанционными занятия библиотечной студии текстильной игрушки "Златошвейка".
